Monday, June 15, 2026
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ENTec certifie 113 jeunes, dont 89 filles et 24 garçons, en Baccalauréat Technique en Informatique

L’École Normale Technique, ENTec, a procédé le samedi 13 juin 2026 à la remise de certificats de la première promotion…

By admin , in ACTUALITÉS , at June 15, 2026

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L’École Normale Technique, ENTec, a procédé le samedi 13 juin 2026 à la remise de certificats de la première promotion du Baccalauréat Technique en Informatique. La cérémonie s’est tenue au Collège Marie Dominique Mazzarello, à Delmas 95, Pétion-Ville.

Cette première promotion marque une étape importante pour l’enseignement technique en Haïti. Au total, 113 jeunes, dont 89 filles et 24 garçons, ont bouclé ce programme pilote axé sur les compétences numériques. Douze enseignants ont également été impliqués dans cette expérience, qui vise à mieux préparer les élèves aux réalités du marché du travail.

Le programme a été mis en œuvre par l’ENTec, la Fondation Rinaldi et Jóvenes y Desarrollo, avec le financement de l’Union européenne et le soutien de la Coopération espagnole à travers l’AECID. Il s’inscrit dans le cadre du projet « Pour un Enseignement et une Formation Techniques et Professionnels inclusifs et alignés à l’emploi ».

Son Excellence Monsieur Marco A. Peñín Toledano, ambassadeur d’Espagne, Madame Carmene Blanco Reinosa , responsable AECID,

Les jeunes certifiés proviennent de quatre établissements scolaires : le Lycée National de Pétion-Ville, l’Institution Sainte Rose de Lima, le Collège Marie Dominique Mazzarello et le Collège Dominique Savio. Pendant leur parcours, ils ont été formés dans deux spécialités liées à l’informatique : Support informatique et Conception web.

Pour les organisateurs, cette formation répond à un besoin réel. Dans un monde où les outils numériques sont devenus essentiels, les jeunes doivent pouvoir acquérir des compétences concrètes, utiles et directement applicables. Le Baccalauréat Technique en Informatique leur offre ainsi une base pour poursuivre des études, intégrer le monde professionnel ou développer leurs propres initiatives.

Au-delà des certificats remis, cette première promotion représente un signal fort pour le pays. Elle montre qu’une formation secondaire peut être à la fois académique, technique et orientée vers l’emploi. Elle confirme aussi l’importance d’ouvrir davantage de filières pratiques capables de préparer les jeunes aux métiers d’aujourd’hui et de demain.

L’impact du programme ne concerne pas seulement les élèves. Les établissements participants ont aussi bénéficié d’un renforcement de leurs capacités, notamment à travers l’appui en équipements, l’amélioration de la connectivité numérique et l’accompagnement pédagogique. Les enseignants, de leur côté, ont été associés à une démarche fondée sur l’approche par compétences.

La forte présence des filles dans cette première promotion constitue également un élément important. Avec 89 filles sur 113 certifiés, cette initiative envoie un message positif sur la place des jeunes filles dans les domaines techniques et numériques. Elle montre que l’informatique n’est pas un secteur réservé à une catégorie particulière, mais un espace d’opportunités pour tous les jeunes.

La cérémonie a réuni des responsables éducatifs, des partenaires institutionnels, des représentants des écoles, des enseignants, des familles et les jeunes bénéficiaires. Plusieurs interventions ont souligné l’importance de renforcer l’enseignement technique et professionnel en Haïti, particulièrement dans les domaines liés à la technologie.

Cette première promotion du Baccalauréat Technique en Informatique dépasse le cadre d’une simple remise de certificats. Elle représente un pas important vers une école plus utile, plus inclusive et mieux adaptée aux réalités du monde actuel. En donnant à des jeunes, notamment à une forte majorité de filles, des compétences concrètes dans le domaine du numérique, cette initiative ouvre de nouvelles perspectives pour l’éducation, l’emploi et le développement en Haïti.

Elle rappelle surtout qu’investir dans la formation technique, c’est investir dans l’avenir du pays. Chaque jeune formé devient une ressource pour sa communauté, pour son école, pour son économie et pour la société tout entière.

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